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Donna老师强调,要利用高质量的问题引发学生的思考,这样才能达到高效的阅读教学,让学生在阅读故事的同时,提升阅读技巧,并对故事人物进行深入思考。全体工作坊的成员在百忙之中汇聚于此,各抒己见。

作为本次运动会在项目设置、参与人群和竞赛内容等方面探索创新,更具有体验性和趣味性,共吸引了100个家庭参赛,主要来自于天湖学区的学生、家长们。两位老师积极精心备课,高质量地呈现了两节阅读课,展现了我校英语组的一贯的教学方法和教学风格。同样在春游前,幼儿就开始讨论着希望见到哪些“海洋朋友”了。

可别看我们一年级的同学们在学校是年纪最小的,但做起小哥哥小姐姐来却是有模有样的,可在求知校园里有谁比一年级的小豆丁们还年幼呢?原来,是来自望德幼儿园大班的小朋友们。抚摸着胸前的红领巾,队员们心中充满着快乐,脸上荡漾着幸福。 此次牛津课文教学指导贴近一线教师的日常教学,Donna老师不仅传授了英语教学的小技巧,更分析了背后的原因。

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